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2021年全英初中語法知識試講教案模板.doc 47頁

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  • 2020-12-12 發布

2021年全英初中語法知識試講教案模板.doc

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      初中語法課全英教案   【篇1初中英語優質課教案】   初中英語優質課教案 授課日期29年1月27日   執教教師姚乾興   工作單位望謨縣打易中學   一、教學內容   unit4 how do you get to school   二、教學目標   1、知識目標單詞subway take the subway train ride a bike walk 等。   2、語言目標how引導的特殊問句;   肯定句與否定句。聽能聽懂談話出行的方式。說能表達自己想到達目的的出行方式。讀能正確朗讀本單元的對話和句型。寫能寫本單元的單詞和句型。   3、學習策略注意通過語言語調的表達來推測詞義,也可借手勢動作和表情來完成。(主動參與學習,善于和他人合作交流)。   4、情感目標學會在交流活動中尊重和理解別人,學會交換不同的看法,了解他人的生活習慣,增進情誼。   5、德育目標在歌曲和游戲中習他人積極、樂觀、努力進取的團隊合作精神。   6、多元智能人際交往 邏輯表達 個性呈現   7、文化意識了解英、美國家中小學生上學的方式,培養世界意識。了解中西文化的差異。   三、教學重點、難點   how /how far /how long 引導的特殊疑問句. 乘坐交通工具的表示方法.   it takes /will take/took sb.some time to do sth.四、課前準備   cards and a tape-recorder .   五、教學運用情景交際法、游戲法等。   六、教學手段多媒體演示、flash動畫、ppt演示、歌曲游戲及肢體語言的應用。   七、教學過程   step warming up.   great the cla as usual. talk about the weather .   t: how’s the weather today   thow was the weather like yesterday point student a say   “ hello! listen to me ok .i will sing a song to you .but you must ”.(用手指作安靜動作) listening to a song   歌曲欣,創造輕松愉快的學習氣氛, 激發學生的好奇心,為學習新課打下伏筆。   step 2、games   用肢體語言表達讓學生猜測意思,完成交通工具詞匯的預知。   step 3、play   多媒體技術呈現以上預知的詞匯導入新句型how do you get to .的學習。   ask students to try to read these words :bike train subway car boat .and correct the wrong pronunciation of these words .then do a words game .(比記憶力)。   step 4、listening .   過渡到section a 1a 1b的學習,并逐步完成課文1b的填空。   using the picture on the screen.ask students some questions about the picture.   t: what can you see in the picture   t: how many people are there in the picture t: what are they doing   after this, play the recording for two times, ask students to finish activity 1b and write down the phrases of the transports. takes the train, takes the subway, takes the bus   then ask students to repeat the conversation and check the answers together.   the teacher give the correct answers on the screen. (通過聽說使學生領悟如何表達使用交通工具)。   step 5、structures(操練詞匯及句型 )   a、show the pictures to students and read these phrases , ask students to repeat.   b、show the pictures to them and ask them t

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    • 內容提供方:132****4804
    • 審核時間:2020-12-12
    • 審核編號:6020030201003033

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