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新人教版五年級下冊英語全冊教案52595.docx 78頁

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  • 2020-12-12 發布

新人教版五年級下冊英語全冊教案52595.docx

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    Unit 1 My Day 元教學目 教學目 知 1. 能 聽、 、 、寫 A 、B 部分中 Let’s talk 和 Let’s learn 的 重點句子和 。 與 2. 掌握 A 部分 Let’s spell 中所 的字母 合的 音 律以 能 及音 ,并能熟 些 。 力 3. 理解 B 部分 Read and write 中的短文,并能根據短文內容完 目 成 目,回答 。 4. 理解 B 部分 Let’scheck 和 Let’s wrap it up 中的 目 內容,并能正確地答 。 情感 度、文 1. 能 在生活中主 人或 人的 能 情 答 ,相 化意 、學 互了解各自的日常學 及生活情況。 策略 2. 能 了解學校中及社會生活中相關活 的名稱,激 學生 目 學 、 生活的美好情感。 3. 能 合理地安排日常學 和周末活 。 元 分配 教學 重 點 教學 準  第 1 A 部分 Let’s try Let’s talk 第 2 A 部分 Let’s learn Ask and write 第 3A 部分 Let’s spell 第 4 B 部分 Let’s try Let’s talk 第 5 B 部分 Let’s learn Do a survey 第 6 B 部分 Read and write Let’s check Let ’swrap it up C 部分 Story time 第一 掌握重點句型 When do you?及回答。 2. 理解句子 When do you finish class in the morning? 的相關 法點。 1. 本 音 2. 多媒體 件 Ⅰ.Warm-up (Revision) 注 教 學生復 上一學期中與本 相關的情景 。 .Presentation 1 Let ’ s try 在聽 Let ’s try 部分的錄音之前,教師告訴學生題目要求。 教師按課本上三張圖片的順序進行提問: What is it in the first/second/third picture? ( 學生的回答只要大概符合圖片內容即可 ) 教3. 學生審題完畢后, 教師播放錄音, 學生注意聽對話 學 步 所描述的圖片, 完成聽力題目, 教師核對答案, 并 驟 對該聽力題目進行講解。 再次播放錄音內容, 讓學生跟讀,培養學生對聽力 的敏感度和預感準確度。 Let ’s talk 教師播放對話部分的課文錄音, 并要求學生一邊聽錄音一邊默讀。 教師再次播放錄音并讓學生跟讀。 3. 講解重點句子“ Whendo you finish class in the morning? We finish class at 1 o ’clock ”,并 指出需要注意的細節。 1) 由“ when”引導的特殊疑問句。 2) 當句子中有實意動詞時, 疑問句中主語和助動 詞要相互對應。 3) 表明在具體的時間點要用 at 搭配。 學生分角色朗讀對話, 朗讀完畢后以組為單位, 替換對話中的關鍵詞進行情景對話練習, 并請學生示范。 Ⅲ.Summary 學生四人一組,仿照 role-play 部分的圖片制作四張卡片。 教師利用學生制作的卡片,提問卡片所代表的職業。教師舉起卡片,學生說職業。 教師帶讀該部分對話,然后學生四人一組利用卡片仿照對話進行練習。 2 作業 設計 板書 設計 課后 小結  聽錄音,仿讀對話。 抄寫對話 2-1 。 Unit 1 My day eat lunch eat dinner When do you finish class in the morning? We finish class at 1 o ’clock. 課時 教學 重難點 教學 準備 教 學 步 驟  第二課時 掌握 Let’slearn 部分的動詞詞組。 結合上一課時的句型進行對話練習。 課本錄音 Ⅰ.Warm-up (Revision) 備注 教師帶領學生利用圖片復習上一學期的相關動詞詞組,教師出示相關圖片,學生回答并拼寫。 教師提問,學生根據實際情況進行回答。 .Presentation Let ’s learn 1. 教師播放 Let ’ s learn 部分的錄音,學生跟讀, 注意糾正學生朗讀時的語音語調問題。 教師根據短語做動作,學生說短語。 3 作  學生仿照 部分的 ,根據 部分的短 和 ,四人一 行 接力 。 Ask and write 教 解 目要求。 同桌 行一 一答,然后完成 部分的 目。 教 一 學生倒著將自己的答案念出。 Ⅲ.Summary 邀 幾 學生 行示范游 : 第一名學生根據 卡片比劃 作,第二

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    • 內容提供方:188****7859
    • 審核時間:2020-12-12
    • 審核編號:6132030202003033

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